關於開展2023-2024學年第二學期課程思政示範教學和教學案例比賽的通知

各摩臣5（部）🙍🏻‍♂️：

為強化課程育人導向👨🏻‍✈️，深化摩臣5平台課程思政建設🧑‍🧑‍🧒‍🧒，充分挖掘和豐富各門課程的思想政治教育元素，發揮典型示範引領作用，構建全員🚶‍♀️‍➡️、全課程育人格局和“立德樹人”良好環境，根據《中共摩臣5平台委員會全面推進“課程思政”建設工作實施方案》及年度教學工作計劃🦸🏼‍♀️，決定在全校教師中開展課程思政教學案例評比🫄🏻。現就相關事宜通知如下🧲：

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持立德樹人根本任務，全面推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作👩🏻‍💻，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，推動摩臣5平台各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應，強化育人功能🥳，提升課程思政建設水平和課堂教學效果，為社會培養德智體美勞全面發展的高素質技術技能人才。

二🐞、參賽對象

全體任課教師均可參賽👩‍🌾。

三、比賽項目

（一）比賽項目

本次比賽由示範教學和教學案例設計兩個項目組成💞。

1.示範教學🔇。以 “微課競賽”方式進行👈🏻，規定時間為30分鐘，參賽教師先說課，再進行現場教學。

  （1）說課（10分鐘）✝️：參賽教師針對參賽課程從教學目標、教學設計思路、思政元素融入點以及預期的教學效果等方面展開闡述。

  （2）課堂教學演示（20分鐘）𓀛：參賽教師課堂教學演示所選的教學內容應相對獨立🧘‍♀️、完整🐤；且應根據教學內容和教學對象的特點🍚，合理有效地運用信息化教學手段輔助課堂教學🙎🏽，自行攜帶教學模型、掛圖、激光筆等教學用具，綜合展示課程思政育人理念、思路、方法與效果。

2.教學案例設計。參賽教師自選一門主講課程，根據課程特點😤，參照課程思政教學案例模版（附件1），基於教學實踐經驗與反思🈷️，圍繞🥧。課程教學中某一章節、教學單元或知識點展開。有明確的教學目標🏄🏻‍♀️，突出價值引領，具有較強的針對性、時效性🚃、創新性和可推廣性。

3.教學案例要堅持原創🐏，對抄襲網上內容者將視為違反師德師風行為進行全校通報🚴🏻。

四📸、比賽形式

初賽和決賽🚴🏻‍♀️🅱️。初賽由各摩臣5（部）自行組織🤶🏻，和鳴體育產業摩臣5🧝🧘🏿‍♂️、和聲戲劇技術摩臣5、乾照現場工程師產業摩臣5劃為一組，其他摩臣5（部）單獨組織🙂‍↔️，初賽要有方案👱🏿、有計劃、有總結🛐、有報道；決賽由摩臣5教學服務中心組織，從初賽中按排名分項目遴選8-10名教師（團隊）參加校級決賽。

五♾、比賽時間

初賽在5月底完成🚨，決賽在6月中旬進行。

六、獎勵辦法

按照參賽人數的10%、20%、30%的比例分設一👳🏽‍♂️、二、三等獎🚴🏻‍♀️，頒發獲獎證書及獎金。

附件🦎：1. 課程思政教學案例模板

2. 課程思政教學案例評分標準

3. 課程思政示範教學評分標準

教學服務中心

2024年4月7日