• 摩臣5平台學分製和彈性學製實施方案(試行)

    摩臣5平台學分製和彈性學製實施方案(試行)

    為了更好地適用社會主義市場經濟的人才培養需要,全面推進素質教育,深化摩臣5平台教育教學改革,激發學生的學習積極性和主動性,充分發揮學生個人特長👨🏿‍🎨,培養學生全面素質和綜合職業能力,摩臣5平台決定在三年製專科(高職)各專業試行學分製和彈性學習製度👩‍🔬。為使這一製度順利實施🔆,特製定如下方案。

    一、教學計劃與課程設置

    各專業按本專業人才培養目標,根據本專業實施性教學計劃製定學分製教學計劃(格式見附件)。學分製教學計劃應告知學生本專業的課程設置、時間安排、考核方式、合格標準和學分定額

    課程分為必修課和選修課💸。選修課分限定選修課和任意選修課(以下簡稱限選課和任選課)。學生必須修滿教學計劃規定的必修課和選修課的學分數🧑🏼‍✈️。

    必修課:根據專業培養目標和畢業生培養規格,要求學生必須掌握的基本理論、基本知識🫧🧗🏻、基本技能所確定的該專業學生必須學習的課程,包括職業基礎課程🚶🏻👃🏻,職業技術課程和實踐課程(含實習、課程設計🤶🧛🏼、畢業論文、畢業設計)。

    限選課🏃‍♀️‍➡️🏑:為深化、拓寬本專業基礎課和專業知識及培養專門化技能而設置的課程🪫🧚🏿。近幾年每個專業至少應有2組限選課💅🏼,每組對應一個專門化方向🤘🏽。

    任選課:為擴大學生知識面,滿足學生興趣愛好,發展學生潛能而設置的課程👰‍♀️。課程可以和學生所學專業無關🐧。

    各專業每學期開出的課程門數一般不超過8門,平均周學時不超過26。各門課程的總學分應在 28左右。

    各課程間有“先修後學”關系的,應在教學計劃中說明。

    二🐱、學分計算與學業考核

    學分是計算學生學習份量和成效的單位,是確定學生能否畢業的重要依據。學分計算以學期為單位時間💇🏿‍♀️,以該課程在教學計劃中安排的課時數為主要依據✷。

    各專業總學分根據專業教學計劃的課程設置和技能要求確定,三年製專科(高職)總學分控製在 130-150之間🆓。學生必須按專業教學實施性計劃學習規定的必修課,並取得規定學分🌺;學生根據自身特長和需求可以選擇限選課和任選課,並取得規定學分🦵🏽🚨。各類課程學分所占比例原則如下:

    課程 必修課 限選課 任選課 專業技能證書 獎勵與其它學分 總學分
    比例 0. 78 0.10 0. 05 0. 05 0. 02 1

     

    列入教學計劃的課程每16—18 學時計1學分🪝。尾數不足 16 學時的按以下方法計算:1~6學時不計學分🧑🏽‍💻;7~12 學時計0.5 學分;超過12學時的計1學分💊🏪。跨學期的課程🛌🏻,可視為獨立課程,但各學期累計學分應等於原計劃的學分🫅。學生學分的取得由學習成績考核情況決定💍🧓🏻。除免試課外,學生所修課程均應參加考核🫄🏼。考核分考試與考查兩種方式🕕。學生考試課程的學期成績總評,以期末考試成績為主。期末考試成績占60%,平時成績占 40%(包含期中測驗👲、平時作業及表現等)🧛🏿‍♂️。對含實驗實訓的課程,期末考試成績可占50%,平時成績可占 50%🙎🏽🎳。考核成績及格方可獲得相應學分。考查課程的成績應根據學生平時聽課、作業、實驗🏸、討論、測驗等情況評分,可以按平時成績綜合評分,也可以考慮到學生學業成績的進步發展情況酌情評分。無論考試或考查🙎🏻,每門課程每學期至少應有 3次平時成績分。

    1.必修課學分:

    課堂教學課程(包括職業基礎課程✵,職業技術課程)⭐️,采用百分製記分,考核課程成績達到60分以上的🖖🏽,取得該課程學分🎈。實踐課程(含實習🧚🏼、課程設計、畢業論文、畢業設計)采用優🪲、良👒、及格、不及格四級製記分(分別按優取 85 分🙍🏿、良取 75 分🏋🏻‍♀️、及格取 60分換算)。不及格的不記學分🍂,也不能用補考方式取得學分。實踐課程以每周1.5 學分計算。

    2.選修課學分:

    (1)限選課🍐,其考核方式有兩種:考試和考查👩🏻‍🍳。考試時采用百分製記分,考試成績達 60以上的,取得該課程學分;考查時則采用優、良、及格💇🏻‍♂️、不及格四級製記分(分別按優取 85分、良取75分🕵🏽‍♂️、及格取60分換算)👉🏼,考查不及格的課程不計學分。

    (2)任選課,通常為考查課程🗻,采用二級製記分🏓:合格、不合格。合格者給予學分🪃,不合格的課程不計學分🏄🏼‍♀️。合格取 80分換算。

    學生在公開刊物上發表與所學專業相關的論文、文章,可以向教務處申報,經有關專業教師集體評審,按質量給予 1~3學分。此學分可充作限選課程或任選課程學分。其論文、文章在給予1~3 學分的同時,可作為某課程考核85分計算。

    (3)學生獲得的專業技能等級證與職業資格證,按證書個數和級別確定學分值,具體規定見附件。其中:英語應用能力等級證、計算機等級證、職業技能鑒定證等為各專業學生必需取得的證書。其它證書由學生自選🍷。

    (4)其他學分:如入學教育、軍訓、公益勞動➕、畢業教育均以每周1學分計算❇️。這部分學分由輔導員負責,輔導員根據任課者師、教官、有關部門對每位學生的評定意見,按五級製記分法確定考核成績🥋,成績合格的取得學分。

    (5)獎勵學分:

    為了鼓勵學生認真參加校內外各類活動,並積極參加各級各類比賽,以促使學生全面素質的提高👂🏿2️⃣。摩臣5設置了獎勵學分🔴,具體規定了參加校內外各類活動應得的獎勵學分和參加校內外各級各類比賽及獲得榮譽應得的獎勵學分(見附件)♣️,學生獲得的各種獎勵類學分,可以抵充任選課學分👵。學生在校學習期間💇‍♀️,考試不及格者,可申請重修或補考🥐。

    經重修或補考及格的,仍可取得相應學分。任選課不及格不得補考,可以重修或另外選課。重修辦法見附件。學生轉學、轉專業或轉入低年級的,已取得學分的課程均承認其已修學分。轉專業後已修的未列入新專業教學計劃的課程學分🕵🏼,記入任選課學分。

    三、課程的選修、免修與免試

    從第二學期起,每學期結束前1-2個月👳🏼‍♀️,教務處公布下學期予開設的全部課程🍃。學生在教師指導下🔣,按照公布的教學計劃和開課計劃進行選課👴🏻,在校學生每學期修習課程的學分之和不應低於24學分(最後一學期除外)🙇🏼‍♀️,最高不宜超過40學分。學生應在一周內確定自己的修習課程🏨,由各班級上報教務處🚠。教務處根據選課情況再進行調整,並在一周內公布正式開課情況,同時公布選課名單。學生不得任意中途停止修習🪳、更換自己所選課程🧑🏽‍🏫。學生在校期間需參加各門課程的正常教學活動,在未獲得課程學分前,不得申請免修。

    學生在校期間,通過高一層次學習👩‍🚀,如社會自考、成人函授等形式💆🏻‍♀️,取得有關課程合格證書,經摩臣5教務處審核認可後,報教務處審定可申請免試相應課程👩🏻,並取得學分。學生在校期間若有某課程通過自學達到課程大綱合格要求者,可以申請免修。申請手續🦘:學生向教務處提出申請,經教務處同意後組織考試,成績在75分以上🍎,經教務處審核,可以免修,免試👩🏿‍🎨,並給予學分🎴。

    學生已確定的限選課、任選課☕️,在開課3周內🙂,如果學習確實存在很大困難⇒,經學生本人申請,教務處批準✴️,可以退修🧎🏻‍➡️,但教材不退換🏊🏽‍♀️🦶。若不辦理手續🚣🏼‍♀️,自行不去上課,則按曠課論處🗑。該課程考核以不及格計。

    四、績點計算辦法

    為了充分反映學生掌握知識⚔️、技能的能力與程度,便於評定學生的學習質量,摩臣5同時采用計算學分績點的辦法作為評價指標🦉。學分績點的計算方法如下🧑🏿‍🎓:

    某學生的學期(學年)績點=∑(該生課程考核成績分×該課程學分)/該學期學生所選各門課程學分之和🛗📁。或某學生的學期(學年)績點=∑(該生課程考核成績分×該課程學分)

    例🤶🏼:甲🤷🏽、乙、丙三人 A、B、C、D🍍、E五科成績如下表所示

      A課程 B課程 C課程 D課程 E課程
    85 90 75 92 83
    92 83 90 75 85
    52 80 70 79 65

    其中: A科8學分👩🏼‍💼,B科7學分🛐,C科3學分,D科2學分 ,E科5學分。

    甲本學期(學年)績點=(85×8+90×7+75×3+92×2+83×5)÷(8+7+3+2+5)=2134÷25=85.36;

    乙本學期(學年)績點=(92×8+83×7+90×3+75×2+85×5)÷(8+7+3+2+5)=2162÷25=86.48;

    丙本學期(學年)績點=(52×8+80×7+70×3+79×2+65×5)÷(8+7+3+2+5)=1333÷25=53.32🂠。

    因取得職業資格證或專業技能證書而獲得的學分,其績點的計算方法:

    績點=(∑(該生課程考核成績分×該課程學分)+(取得職業資格證而獲得的學分×90)/(該學期學生所選各門課程學分之和+取得職業資格證而獲得的學分)

    或:績點=∑(該生課程考核成績分×該課程學分)+(取得職業資格證而獲得的學分×95)

    如上例中甲同時取得計算機國家一級證書,此證可得2學分,那麽該學生本學期(學年)績點=((85×8+90×7+75×3+92×2+83×5)+(95×2))÷(8+7+3+2+5+2)=2324÷27=86.07💓🧏🏽‍♀️。

    學分績點適用於同一學期取得相同學分的同學作為評價指標。不同學分的同學的比較,以學分多者為佳。如上例中:甲🤹‍♀️🫄🏽、乙、二人 A、B🧟‍♂️、C、D、E 五科成績平均分相同,學分總分相同,但績點不同,乙優於甲。如果甲同時取得計算機國家一級證書,此證可得2學分,那麽甲的學分總數是27,而乙為25💇🏻‍♂️,則甲優於乙📎。

    五、畢業

    學生完成本專業必修課和選修課的學習,修滿規定學分,準予畢業。

    試行學分製以專業教學計劃的學習年限為參考。對學有余和學習有困難的可實行彈性學製,3年製專科(高職)⇾,可提前1年或後2年畢業。彈性學製為2—5年👁‍🗨。

    學生提前畢業或超過基本學習年限的,按摩臣5規定減少或加收取學雜費。

    本方案解釋權歸教務處。

     

    附件一🤜🏿:學分製課程(環節)重修辦法

    根據國家關於(學分製學籍管理規定)的有關精神,並結合摩臣5教學的實際情況💆🏽,現對摩臣5平台學分製課程重修辦法規定如下🎖;

    1.學生考核不及格的必修課課程🚪,必須重修。選修課可以改選,也可以重修。實踐課程(環節)不及格必須重隆。

    2.重修課需要參加聽課的。應在開課前一學期🏊‍♀️,教務處規定的選課時間內向教務處提出書面申請,辦理聽課證。重修聽課按學分多少收學費🧑🏻‍🔬。

    3.重修考核不單獨安排Ⓜ️🚣🏼。隨同下一年級同專業或其它專業相同課程的考核同時同卷進行。

    4.實踐課程(環節)的重修。經個人申請後,摩臣5視實際情況安排。

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